Уроки "мира"Усам Байсаев, специально для Prague Watchdog
Самашки, Чеченская Республика
Один из знакомых заметил, что я злопамятный человек. Не могу, мол, забыть того, что было, и потому вечно обитаю не в том времени и пространстве. "Смотри на жизнь проще", - его совет. Я пытался им воспользоваться, но у меня ничего не получается. Постоянно оглядываюсь, сравниваю и, видимо, из-за этого не могу попасть в такт с жизнью, запаздываю. Иногда, когда из кабинетной полудремы выбираюсь на свет Божий, напоминаю себе пассажира, прозевавшего поезд и растерянно провожающего взглядом удаляющиеся огни.
В прошлый понедельник, к примеру, я по делам был в Ачхой-Мартане. К этому селу у меня особое отношение. После института я отработал несколько лет в местной газете, познакомился с интересными людьми, приобрел друзей. Кто-то из них уехал, кто-то погиб или ушел по естественным причинам, а кто-то полностью изменился, сохранив лишь имя и фамилию человека, которого я когда-то знал.
Изменилось и само село: много новых домов, асфальт там, где его раньше не было, фонтан на площади и аттракционы вместо прежнего парка. Другим стал и антураж. Если, к примеру, центр, административные и хозяйственные постройки раньше "украшали" кумачовые транспаранты и вывески, славившие труд, мир и солидарность, то сейчас наглядная агитация столь же назойливо "бьет" по глазам зеленым исламским колором.
Но на меня наводит тоску и раздражает присутствие на улицах Ачхой-Мартана солдат в грязном камуфляже. В тот день их было особенно много возле школ. Бронированные "Уралы" и УАЗы у ворот, а во дворах и в самих зданиях - россыпь этих камуфляжей со сферами и без, разумеется, с автоматами и пулеметами.
Солдаты в этот раз проверяли школы на наличие взрывных устройств, обеспечивали, так сказать, безопасность детей в преддверии начала нового учебного года. Тут меня буквально обжег вопрос: "Собственно, а от кого они собираются защищать наших детей?.."
Помнится, еще совсем недавно их прятали именно от российских военных. "Дети бандитов – тоже бандиты", сказал генерал отнюдь не ичкерийских войск. Да и приказ о блокировании выхода из зоны боев для мальчиков старше 10 лет отдавался не чеченским командованием. Из прошлых впечатлений ожило и скандальное заявление, что участниками вооруженных формирований, подлежащих безусловному уничтожению, следует считать всех, кто остался в Грозном после его блокады. В том числе, разумеется, детей. Кто стал бы разбираться в возрасте людей, если город собирались "замочить" вакуумными бомбами и системами залпового огня?
Но это только заявления, которые можно было бы не принимать в расчет, если бы не множество подтверждающих фактов. Приведу только те, которые отложились в памяти. К примеру, бомбардировка села Элистанжи еще до официального начала второй войны. Когда рядом раздались мощные взрывы, в местной школе как раз шли занятия. Среди детей были и раненые, и убитые. Счет им пополнился во время обстрела Грозного высокоточными тактическими ракетами. Одна из них попала в республиканский родильный дом. Погибли груднички и роженицы. В ходе обстрела колонны беженцев у Горячеводской большинство погибших были дети. Люди выбирались из зоны боев семьями, семьями они там и полегли.
Во время войны неизбежны случайные жертвы. Однако дети гибли и после того, как чеченские отряды отошли в горы и по населенным пунктам уже не было необходимости "пулять" из пушек и танков. Гибли в ходе зачисток, адресных операций или из-за того, что кто-то по пьяни взял не тот прицел. Возможности спокойно прийти в свой класс у детей зачастую тоже не было. Помню налет военных на школу в Алхан-Юрте, когда они уложили в проходах между партами старшеклассников и начали издеваться над ними. По завершении процедуры забрали с собой полтора десятка детей. После пыток и избиений их выбросили на окраине Грозного. Некоторых в бессознательном состоянии.
А здания школ - что с ними только не вытворяли! Одна из них в Грозном у туннеля перед "минуткой" была выбита из учебного процесса, потому что в ней обосновались российские военные. Шатойская средняя школа от них освободилась только в прошлом году. Все это время дети вынуждены были учиться в брезентовых армейских палатках, наблюдая, как их "храм знаний" медленно, но неумолимо превращают в свинарник. Его в итоге пришлось разобрать до фундамента и отстроить заново.
Школа-интернат в Урус-Мартане, куда в начале войны запихнули разом и военную комендатуру района, и управление ФСБ, и временный отдел внутренних дел, превратилась в символ беспредела, воцарившегося в Чечне после прихода федеральных войск. В ней происходили бессудные казни, пытки и истязания сотен и сотен людей. В том числе и тех, кого можно было бы считать еще детьми. 15 или 16 лет от роду – это разве возраст? Слово "интернат" стало в районе нарицательным, утеряв первоначальный смысл и приобретя новый, убийственный.
Еще в первую, "нормальную" войну российские военные уничтожили в Самашках две школы (сейчас их заново отстроили), а в Бамуте не оставили ни одной, как, впрочем, и самого села. В ходе зачисток, как в Зумсое и Аллерое, они врывались в классы и учительские кабинеты, рвали и разбрасывали методические пособия, ломали парты, гадили и писали на стенах и досках непристойности, среди которых самые безобидные "Смерть нохчи" и "Хайль Гитлер". А теперь они же, получается, обеспечивают безопасность наших детей, дают им возможность спокойно учиться, набираться ума и знаний...
Я бы порадовался такому изменению в поведении военных. Но злая память не дает поверить в искренность намерений обустроить жизнь по-человечески, постоянно ищет подвох. Подвох хотя бы и пропагандистский. Ведь как звучит: российская армия защищает чеченских детей от чеченских бандитов! Но мне почему-то не хочется участвовать в подобных игрищах, поэтому первого и второго сентября мои отпрыски оставались дома.
Не пойдут они в школу и третьего сентября. Кто знает, может, именно на этот день перенесли "урок мира". Я не желаю, чтобы моим балбесам вдалбливали, будто российская армия пришла в Чечню спасать чеченский народ. На уроках пусть учатся читать и писать, а что, как и почему случилось, они когда-нибудь и сами разберутся.
Фотография взята с сайта kunstkamera.livejournal.com. (P,M)
ФОРУМ
|